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| - | **INTRODUCCIÓN** | ||
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| - | LA ESTRATEGIA MEGATEC SURGE para dar respuesta a la necesidad de contar con capital humano especializado en áreas técnicas y tecnológicas vinculadas al desarrollo en las distintas regiones del país. Hasta la fecha, el esfuerzo se ha concentrado en la formación de bachilleres técnicos y en la oferta de educación superior en institutos tecnológicos. Desde la década de los noventa, estos últimos cuentan con una administración de instituciones privadas, con una transferencia de recursos presupuestarios del Ministerio de Educación y con la generación de recursos propios. | ||
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| - | La propuesta se ha formulado sobre la base de la experiencia acumulada en el Instituto Tecnológico Centroamericano (ITCA), administrado por la Fundación | ||
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| - | <WRAP half column> | ||
| - | Empresarial para el Desarrollo Educativo (FEPADE), en donde los bachilleres técnicos que cursan carreras tecnológicas tienen un desempeño considerablemente superior al que registran los bachilleres generales. Se parte del reconocimiento de que las expectativas estudiantiles de desarrollo profesional no se satisfacen con dos años de estudios. En general, los estudiantes buscan opciones de continuidad de estudios y de grados académicos superiores que no son reconocidas por instituciones del nivel superior. | ||
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| - | Con la estrategia ME G AT E C se aprovecharán las experiencias de todas las instituciones de educación superior que proveen formación tecnológica y la de bachilleratos que ofrecen especialidades técnicas. | ||
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| - | </WRAP> | ||
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| - | <WRAP center round download 30%> | ||
| - | Formato PDF {{files:megatec.pdf}} | ||
| - | Formato DOC{{files:megatec.doc}} | ||
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| - | **DESCRIPCIÓN** | ||
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| - | La iniciativa MEGATEC es un proceso de reforma curricular de la educación media técnica y tecnológica orientada a la calidad, la excelencia, la continuidad y la flexibilidad curricular, para adecuarse a las oportunidades y exigencias del mercado laboral y del desarrollo productivo. | ||
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| - | Es una estrategia para reorientar la educación hacia lo que el país demanda para mejorar su productividad y competitividad. Está basada en la planificación integrada de cambios curriculares que articulan a las instituciones en un sistema de certificación, supervisión y evaluación para controlar la calidad. | ||
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| - | La oferta de especialidades es flexible; se establece y modifica en función de las principales necesidades de formación de capital humano para el desarrollo regional y nacional. Se distingue por la especialización académica-territorial y por la excelencia académica-institucional. | ||
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| - | Involucra a instituciones de educación media, superior tecnológica y universitaria. Para esto, cuenta con una estrategia de relación, comunicación y promoción con cada una de las instituciones. | ||
| - | formación de capital humano en áreas técnicas y tecnológicas vinculadas al desarrollo productivo nacional y regional. | ||
| - | Profesionaliza capital humano con la oportunidad de avanzar a niveles y grados académicos superiores: ingeniero, tecnólogo, técnico, bachiller. Se estructura con salidas laterales al mercado laboral a partir del nivel de educación media. | ||
| - | Tiene capacidad de normar y certificar competencias adquiridas en el sistema no formal para facilitar la continuidad de estudios formales y mejorar la calidad de la inserción laboral. Contribuye a la competitividad de país, con la formación y el desarrollo tecnológico de capital humano. | ||
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| - | **LOS OBJETIVOS DE MEGATEC** | ||
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| - | a. General | ||
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| - | Diseñar y poner en marcha una alternativa educativa moderna, que aproveche y potencie la educación media técnica y superior tecnológica para formar capital humano en las distintas zonas del país para dinamizar el desarrollo productivo regional. | ||
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| - | b. Específicos | ||
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| - | * Articular la oferta y demanda de educación técnica del nivel medio con la tecnológica del nivel superior. | ||
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| - | * Incrementar la demanda y fortalecer la oferta de carreras técnicas de educación superior articulando la oferta con el dinamismo del desarrollo regional y nacional. | ||
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| - | * Satisfacer las aspiraciones de formación académica de los bachilleres y técnicos, para avanzar hacia niveles superiores de educación. | ||
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megatec.txt · Última modificación: 2019/06/28 11:41 (editor externo)
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